المفاتيح السبع لفهم عالم الطفل

[محمود ابواحمد]

المفاتيح السبع لفهم عالم الطفل


هل نستطيع نحن الامهات أن نحول تربيتنا لأطفالنا من كونها عبأ متعباً ؟
إلىكونها متعة رائعة ؟ هل بالإمكان أن تصبح علاقتنا بأطفالنا أقل توتراً وأكثرحميمية مما هي عليه الآن ؟ هل نكون متفائلين بلا حدود إذا أجبنا عن هذهالأسئلة بالإيجاب ؟ ماذا لو جازفنا منذ البداية، وقلنا بكل ثقة: نعمبالتأكيد نستطيع؟ فتعالوا إذن لنرى كيف نستطيع فعلياً أن: - نجعل منتربيتنا لأطفالنا متعة حقيقية. - نجعل أطفالنا أكثر اطمئناناً وسعادةدون أن نخل بالمبادئ التي نرجو أن ينشؤواعليها.- نجعل علاقتنابأطفالنا أكثر حميمية. السؤال المطروح بهذا الصدد هو: إذا أردت أن تكوني أمّاً ناجحة، فهل عليك أن تضطلع بعلوم التربية وتلم بالمدارسالنفسية وتتعمق في الأمراض الذهنية والعصبية ؟؟؟ بالطبع لا. ما عليكإذا أردت أن تكون كذلك إلا أن تفهم عالمالطفل كما هو حقيقة، وتتقبل فكرة مفادها: أنك لست "أباً كاملاً" وأنكِلستِ "أمّاً كاملةً"... فتهيء نفسك باستمرار كي تطور سلوكك تجاه طفلك، إذليس هناك أب كامل بإطلاق ولا أم كاملة بإطلاق.. كما عليك أن لا تستسلم لفكرةأنك "أب سيء" وأنك "أم سيئة"، فتصاب بالإحباط والقلق فكما أنه ليس هناك أبكامل ولا أم كاملة بإطلاق، فكذلك ليس هناك أب سيء ولا أم سيئة بإطلاق.فالآباء تجاه التعامل مع عام الطفل صنفان غالبان: الصنف الأول: يعتبرعالم الطفل نسخة مصغرة من عالمالكبار،فيسقط عليه خلفياته وتصوراته. الصنف الثاني: يعتبرعالم الطفل مجموعة من الألغاز المحيرة والطلاسم المعجزة،فيعجز عن التعامل معه. إن عالم الطفل في الواقع ليس نسخة مصغرة من عالمالكبار، ولاعالماً مركباً من ألغاز معجزة. بل هو عالمله خصوصياتهالمبنية على مفاتيح بسيطة، من امتلكها فهم وتفهم، ومن لم يمتلكها عاش فيحيرته وتعب وأتعب فما هي إذن مفاتيح عالمالطفل التي بها سنتمكن بها من فهم سلوكه وخلفياته على حقيقتها فنتمكن منالتعامل الإيجابي معه ؟ ثانياً: هكذا نفهم عالمالطفل:لعالم الطفل مفاتيح، لا يدخله إلا منامتلكها، ولا يمتلكها إلا من تعرف عليها، وهي:
1- الطفل كيان إنساني سليم وليس حالة تربوية منحرفة.
2- الواجب عند الطفل يتحقق عبر اللذة أساساً وليس عبر الألم.
3- الزمن عند الطفل زمن نفسي وليس زمناً اجتماعياً.
4- العناد عند الطفل نزوع نحو اختبار مدى الاستقلالية وليس رغبة في المخالفة.
5- الفضاءعند الطفل مجال للتفكيك أي المعرفة وليس موضوعاً للتركيب أيالتوظيف.
6- كل رغبات الطفل مشروعة وتعبيره عن تلك الرغباتيأتي أحياناً بصورة خاطئة.
7- كل اضطراب في سلوك الطفل مردهإلى اضطراب في إشباع حاجاتهالتربوية.

[مدحت الجزيرة]

موضوع هام وجدير بان يقراْة الجميع

تحيتى

[helmy40]

لك كل الشكر والتقدير

[ابوعبدة1]

في البداية يتجاهلونك , ثم يسخرون منك , ثم يحاربونك , ثم تنتصر – غاندي

[محمود ابواحمد]

شاكر لمروركم

[tiger2000]

شكرا لك اخي

[ناصر ابو محمد]

بارك الله فيك ياغالى

[عصام رفاعي محمد]

الف شكرررررر لك اخي

[عادل زوزو]

شكرا اخى بارك الله فيك