[مدحت الجزيرة]

أدب الأطفال
فن وعلم

على مدى العشرين عامًا الماضية
صدرت فى العالم العربى عشرات
الكُتب والدراسات حول أدب الأطفال
تناولت مُعظم جوانبه
مؤكدة احتلال هذا اللون من الأدب
مكانه ومكانته بين ألوان الأدب الأخرى
الموجهة إلى جمهور من الكبار
وفى هذه الدراسة
نتناول بعض القضايا التى
لم يسبق أن تناولتها الدراسات السابقة أو تم تناولها
لكنها تحتاج إلى التنبيه الدائم إليها لأهميتها
ولأنها قضايا تحتل بؤرة اهتمام
كل من يعملون فى مجال أدب الأطفال
وعلى وجه خاص المؤلفون والناشرون
فقد رأينا تخصيص هذه الدراسة لمناقشتها
وهى قضايا لها جانبها الأدبى والفنى
لأننا بصدد لون متميز من الإبداع
ولها جانبها العلمى
عندما نتحدث عن علاقة هذا اللون
من الإبداع بعلوم التربية والاجتماع وعلم النفس
وعلوم اللغة والنمو وعلى وجه خاص عندما نلجأ
إلى هذه العلوم لوضع بعض الأسس
أو لتفسير بعض الظواهر والاتجاهات
التى تتجلى فى الإبداع الأدبى الموجه للأطفال
وعندما نتناول هذه القضايا
فإننا نهدف إلى إثارة مزيد من الحوار حولها
لعلها تصبح موضوعات لدراسات جامعية
( ماجستير أو دكتوراه )
أو تكون مدخلاً لدراسات نقدية
نحتاج إليها كثيرًا فى مجال أدب الأطفال
ونبدأ بقضية من أهم هذه القضايا
هى مدى الارتباط
بين الإبداع الأدبى والقيم التربوية
ثم نعالج بعدها بقية ما يثير الاهتمام من قضايا